Paramedic

 
 

 

护理人员经过培训,可以对病人和病人进行院外紧急护理 injured. 护理人员通过提供先进的技术“把急诊室带到病人身边” 在现场和送往医院途中稳定病人的生命支持技能.

护理人员代表院前护理的最高水平的培训,他们是 是紧急医疗干预中生存链的重要组成部分. Although 训练是严格的,那些成功的人将经历令人兴奋的挑战和 获得高度的个人满足感.

在成功完成护理人员课程后,毕业生有资格参加 参加国家紧急医疗技术人员注册(NREMT)护理人员考试 在向密西西比州提交申请后,就有资格了 在救护车服务部门工作.

成为国家和州认证的EMT是入学的先决条件之一 进入护理人员项目学习. 如果你还不是一个合格的EMT,但是你 有兴趣成为护理人员,请联系 急救医疗技术项目主管 获取关于如何获得EMT项目初始资格和注册的建议

欲了解更多课程信息或有关申请的问题,请联系 急救/EMT部门,电话:662-621-4041或662-621-4159

 申请可以在完成必修课程的最后一个学期进行.  
 
使命宣言

科霍马社区学院

紧急医疗技术

护理人员计划

 

im体育im体育系,紧急医疗技术 项目,符合我们学校的使命宣言,寻求提供新的机会 给im体育区的市民. 作为经济的催化剂 和社区发展,科霍马社区学院提供方便,负担得起, 多样化,优质的教育机会和服务,培育培育 教学和学习环境,促进智力和工作准备技能, 支持个人和专业成长,为学生进入就业市场做好准备 或者转到学院或大学. 我们将维持对特快专递服务机构的承诺 和其他社区在我们的服务范围内感兴趣,并将培育一个环境 为院前专业人员在实践中提供培训 基本和高级急救护理.

这是我们的目标,准备入门级护理人员在认知(知识),精神运动 (技能)和情感(行为、专业)学习领域 在高级紧急医疗技术员和/或紧急医疗中心的出口点 技术人员和/或紧急医疗响应人员级别. 我们将通过 与所展示的需求和期望保持一致并作出反应 我们所服务的利益群体. 为此,我们将:
  • 使用符合国家标准的现有课程材料和教学计划和教学大纲 EMS教育标准和国家急救医师注册
  • 使用反映国家EMS教育标准的计算机测试软件 国家急救医师登记处
  • 使用最先进的设备提供临床实践 应用和基于场景的学习.
  • 评估每个学生对病人需求的反应包括发展 融洽的关系,以及作为医疗团队的一员的工作,包括一个顶点的经验 在各种病人护理情况下担任团队领导.